La CAA en FAM : Favoriser l'autodétermination et la communication fonctionnelle des personnes accueillies
Ça m'intéresse
Objectifs
Compétence visée
- Mettre en œuvre des outils et stratégies de Communication Alternative et Améliorée (CAA) favorisant la compréhension et l’expression des personnes accueillies en FAM
- Adapter les supports institutionnels (règlement de fonctionnement, informations CVS, projets personnalisés, règles de vie collective) en FALC et supports visuels accessibles
- Favoriser l’autodétermination, l’autonomie et l’indépendance dans la vie personnelle et sociale
- Identifier les situations à risque de rupture de communication dans la vie collective et proposer des ajustements concrets
Aptitudes
- Adopter une posture facilitatrice et inclusive
- Analyser les freins à la compréhension dans les pratiques quotidiennes
- Ajuster son accompagnement pour soutenir l’expression des choix et préférences
- Développer une culture d’équipe centrée sur la participation active des personnes accompagnées
Les plus de ce programme
- Adaptation spécifique au fonctionnement d’un FAM
- Mise en lien directe avec les attendus du référentiel HAS 2025 : droits, expression et participation, co-construction du projet, accompagnement à l’autonomie
- Production de supports concrets utilisables immédiatement : pictogrammes, outils visuels pour le CVS, trames FALC, supports pour projet personnalisé
- Articulation explicite entre CAA, autodétermination et vie en collectivité
Modalité de positionnement
- Évaluation des acquis à l'entrée et en fin de formation, par grille Pré Post Test
- Évaluation continue tout au long de la formation à partir des échanges, mises en situation et productions des participants
Modalités pédagogiques
- Apports théoriques contextualisés au FAM
- Études de cas issues de situations professionnelles
- Ateliers pratiques de conception de supports de CAA
- Travaux en sous groupes
- Pédagogies actives favorisant l’échange et ludopédagogie
Formation accessible aux professionnels en situation de handicap
Public concerné
Professionnels intervenant en FAM. Aucun prérequis. Groupe de 6 à 12 participants maximum. Les participants doivent être munis d’un ordinateur portable ou d’une tablette (au minimum 1 outil pour 2). 12 participants maximum.
Durée
2 jours
Imprimer cette fiche
Programme de la formation
Fondements de la CAA et enjeux en FAM
- Définition et principes de la Communication Alternative et Améliorée
- Les droits fondamentaux : compréhension, expression, participation
- Lien entre CAA, autodétermination et citoyenneté
- Repérage des obstacles à la communication dans la vie collective
- Identification des situations à risque de rupture (réunions, conflits, consignes professionnelles)
Communication accessible et FALC dans la vie institutionnelle
- Principes du FALC appliqués aux supports du foyer
- Adapter le règlement de fonctionnement et les règles de vie collective
- Rendre accessibles les informations relatives aux droits et devoirs
- Construire des supports visuels facilitant la compréhension (planning, menus, activités)
- Sécuriser l’accès à l’information dans le respect des critères HAS relatifs aux droits et à la participation
Soutenir la participation et le CVS grâce à la CAA
- Rôle du CVS et enjeux de participation effective
- Préparer les réunions avec des supports accessibles
- Faciliter l’expression des opinions et des choix
- Utiliser des outils visuels pour structurer les échanges
- Favoriser la co-construction des règles et projets collectifs
CAA et projet personnalisé : vers plus d’autonomie et d’indépendance
- Rendre le projet personnalisé compréhensible et co-construit
- Outils visuels pour soutenir l’expression des objectifs et des choix
- Articuler CAA et objectifs SMART dans le projet
- Soutenir la prise de décision progressive et sécurisée
- Évaluer l’impact des outils sur l’autonomie quotidienne
Construire une dynamique d’équipe inclusive
- Harmoniser les pratiques professionnelles autour de la communication accessible
- Définir des repères communs et des outils partagés
- Intégrer la CAA dans la démarche qualité et l’amélioration continue
- Identifier des indicateurs de suivi (participation, expression, compréhension)