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Comprendre et accompagner les maladies neurodégénératives (Alzheimer, Maladie à Corps de Lewy ou de démence fronto-temporale)

Ça m'intéresse

Objectifs

Compétence visée

  • Comprendre les mécanismes et symptômes des maladies neurodégénératives pour adapter la prise en charge et mieux communiquer avec le résident


Aptitudes

  • Comprendre les maladies neurodégénératives et leurs impacts cognitifs et comportementaux
  • Analyser les troubles du comportement et leurs manifestations
  • Adapter sa communication et sa posture face à la désorientation
  • Faire preuve de patience, d’empathie et de bienveillance
  • Proposer un accompagnement individualisé et bientraitant
  • S’adapter aux fluctuations de l’état psychique et cognitif

Les plus de ce programme

Modalités de positionnement et d'évaluation
  • Evaluation des acquis à l'entrée et en fin de la formation, par grille de positionnement

Modalités pédagogiques
  • Apports théoriques et connaissances
  • Echanges et réflexions sur les situations concrètes rapportées par les participants
  • Etudes de cas et problématiques

Formation accessible aux professionnels en situation de handicap

Public concerné

Personnels soignants en EHPAD. Aucun prérequis. Groupe de 12 participants maximum.

Durée

2 jours

Programme de la formation

Représentation de la démence

Syndrome démentiel

  • Définition
  • Epidémiologie
  • Pathologie
  • Démences dégénératives
  • Démences non dégénératives

Pathologies neuro-dégénératives

  • Maladie d'Alzheimer
  • Démence Fronto-Temporale
  • Démence à corps de Lewy
  • Démence parkinsonienne

Pathologies non dégénératives

  • Démence vasculaire, infectieuse et alcoolique

Troubles cognitifs et démence

  • Définition
  • Les mémoires
  • Les troubles du langage
  • Troubles du mouvement et du comportement gestuel (Praxies)
  • Troubles de la reconnaissance des objets (Gnosies)

Troubles psycho-comportementaux et démence

  • Définition
  • Irritabilité, agitation, agressivité
  • Anxiété, dépression, apathie
  • Troubles du sommeil
  • Troubles alimentaires
  • Déambulation, comportements répétitifs
  • Hallucinations, idées délirantes, désinhibition

Accompagner la personne âgée atteinte d’une démence

  • Mettre en œuvre une démarche bientraitante
    • La bientraitance
    • La posture professionnelle
    • Le travail en réseau
    • La transmission de l’information
  • Accompagnement médicamenteux
  • Accompagnement non médicamenteux
    • Approches psychosensorielles
    • Approches cognitives
  • Sensibilisation à la Méthode Montessori
  • Gestion des troubles du comportements
    • Repérer les situations à risque
    • Risques de violence et d’agressivité
    • Mettre en œuvre une communication adaptée
    • Techniques de désamorçage
  • Gestion du refus de soins
    • Le consentement
    • Les causes du refus de soins
    • Comment mettre en œuvre un accompagnement adapté ?

Accompagner les proches de résidents atteints de démence

  • Sentiments et émotions au centre de la relation
  • Maintenir le lien avec le résident
  • Aider à comprendre et gérer les troubles psycho-comportementaux
  • Impliquer la famille dans le projet de vie
  • Préparer et accompagner les étapes difficiles

Accompagner les équipes soignantes

Les limites de la prise en charge du résident en EHPAD

 

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